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Bild: Unsplash / CHUTTERSNAP

Die Wahl der Methoden und Medien ist nicht leicht, da es zahlreiche Methoden und noch mehr Medien (Tools) gibt. Und es gibt auch nicht die eine richtige Methode oder das eine richtige Tool für einen bestimmten Anlasse. Ob ein Lernangebot mit einer bestimmten Methode und einem bestimmten Tool gut oder schlecht funktioniert, hängt von vielen Faktoren ab. Hier hilft letztlich nur ausprobieren. Nichtsdestotrotz sollte die Methoden- und Medienwahl im Vorhinein durchdacht werden.

...weiterlesen "Digitale und analoge Lernangebote planen – Teil 3: Methoden- und Medienwahl"

KI-generiert mit ChatGPT

Für die Planung eines Lernangebots ist es wichtig zu wissen, welches Ziel am Ende von den Teilnehmenden erreicht werden soll. Anders gefragt: „Was sollen die Teilnehmenden am Ende gelernt haben bzw. was sollen sie können?“

Anhand der Lernziele können einerseits Lehrende prüfen, ob die Lerninhalte verstanden wurden, andererseits können aber auch die Lernenden sich selbst testen und so überprüfen, wie weit der individuelle Lernstand fortgeschritten ist. Auch für die Motivation der Lernenden ist es hilfreich, die Lernziele transparent zu machen. ...weiterlesen "Digitale und analoge Lernangebote planen – Teil 2: Die Bloomsche Lernziel-Taxonomie"

Planung von Lernangeboten
Bildquelle: pxhere.com

Ein gutes Konzept trägt wesentlich dazu bei, dass ein Lernangebot erfolgreich wird. Je besser ein Lernangebot geplant wird, desto einfacher fällt die Umsetzung. Und eine gute Planung erspart viel Zeit, denn spätere Änderungen sind oft aufwendig. Ein gut durchdachtes Lernangebot trägt außerdem dazu bei, den Überblick und das Ziel im Auge zu behalten. Bei digitalen Formaten muss der Ablauf der Lehrveranstaltung zudem besonders gut an die Teilnehmenden kommuniziert werden. Mit einer übersichtlichen Planung ist dies leicht zu bewerkstelligen.

Dieser Beitrag stellt das ADDIE-Modell vor, das bei der Konzeption von Lernangeboten unterstützt. ...weiterlesen "Digitale und analoge Lernangebote planen – Teil 1: Das ADDIE-Modell"

LernmanagementsystemEin Lernmanagement-System (kurz: LMS) – manchmal auch Learning Content Management System (LCMS) genannt – ist eine Software zur Bereitstellung von Lerninhalten und zur Organisation von Lernvorgängen. Lernmanagement-Systeme werden auch als Lernplattformen bezeichnet.

...weiterlesen "Was ist und kann ein Lernmanagement-System?"

KI-Bilder kennzeichnen. Was gilt ab August 2026? Die neuen rechtlichen Regelungen auf einen Blick
Bild mit Chat-GPT generiert

Seit der Veröffentlichung leistungsfähiger KI-Bildgeneratoren wie ChatGPT, Midjourney oder Nano Banana wird eine Frage immer häufiger gestellt: Müssen KI-generierte Bilder künftig gekennzeichnet werden? Die Antwort lautet: Ja – aber nicht jedes KI-Bild und nicht in jeder Situation.

Mit dem EU AI Act (KI-Verordnung) führt die Europäische Union erstmals verbindliche Transparenzpflichten für bestimmte KI-Inhalte ein.

...weiterlesen "KI-Bilder kennzeichnen: Was gilt ab August 2026?"

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