Martina Rüter: Web – Text – Training
eTrainerin, Dozentin, Autorin
Wer viel am Bildschirm liest, kennt das Problem: Die Aufmerksamkeit schweift ab, Zeilen werden mehrfach gelesen und am Ende bleibt weniger hängen als erhofft. Genau hier setzt die Methode „Bionic Reading“ an. Sie verspricht schnelleres Lesen, bessere Konzentration und ein angenehmeres Leseerlebnis. ...weiterlesen "Bionic Reading: Hilft die Methode wirklich beim schnelleren Lesen?"
Nach dem Vorbild des erfolgreichen Buchprojekt „#MoodleKannMehr - nicht nur im Distanzunterricht!“ entsteht ein neues Buch mit klarem Fokus auf die Hochschullehre mit dem Arbeitstitel "Moodle im Hochschulalltag - Impulse für die Hochschullehre" (Hrsg.: Iris Neiske, Martina Rüter). ...weiterlesen "Call for Abstracts: Moodle im Hochschulalltag – Impulse für die Hochschullehre"
Podcasts gelten als zeitgemäßes Wissensformat. Niedrigschwellig produziert, flexibel konsumierbar, angeblich perfekt für „nebenbei“.
Für viele funktioniert das.
Für mich nicht! ...weiterlesen "Warum ich Podcasts nicht mag – und warum ich mir lesbare Textfassungen wünsche"
Auch in 2026 gibt es wieder viele tolle Veranstaltungen, die digital oder in Präsenz durchgeführt werden und die in der Regel offen für alle Interessierten sind. Um den Überblick nicht zu verlieren, habe ich ein Taskcards-Board mit Terminen zu Veranstaltungen im Bereich der digitalen Lehre angelegt. ...weiterlesen "Veranstaltungsübersicht »Didaktik«"
Anfang September war es wieder soweit: Die MoodleMoot DACH 2025 fand dieses Jahr in Lübeck statt. Vier Tage geballte Moodle-Power, aufgeteilt in zwei Teile: Dienstag und Mittwoch DevCamp, Donnerstag und Freitag Barcamp. Da ich nur beim Barcamp dabei war, hier mein persönlicher Rückblick. ...weiterlesen "Eindrücke von der MoodleMoot DACH 2025 in Lübeck"
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