Martina Rüter – Martina Rüter: Web – Text

LeanCoffee funktioniert auch Online in einer Web-Konferenz

Martina Rüter14. September 202011. September 2020

Auf der Jahrestagung 2020 der Gesellschaft für Schlüsselkompetenzen hatte ich am 10.09.2020 die Möglichkeit, die Methode LeanCoffee als Online-Format auszuprobieren. Mein Fazit: LeanCoffee lässt sich auch wunderbar online in Web-Konferenzen durchführen.

Was ist LeanCoffee und wie läuft es ab?

Das Lean Coffee wurde von Jim Benson und Jeremy Lightsmith entwickelt. Bei der agilen Methode handelt es sich um ein informelles Treffen von z. B. Mitarbeiter*innen zu einem kollegialen Wissensaustausch. ...weiterlesen "LeanCoffee funktioniert auch Online in einer Web-Konferenz"

Rezension: Unterricht digital von Nele Hirsch

Martina Rüter7. September 20206. September 2020

Die Corona-Krise hat vielen Lehrenden im Bildungsbreich verdeutlicht, dass die Digitalisierung nun auch in die Klassenzimmer Einzug hält. Doch wie gestaltet man seinen Unterricht digital?
Der Ratgeber von Nele Hirsch "Unterricht digital" gibt Anregungen und Vorschläge, wie digitale Tools so im Unterreicht eingesetzt werden können, dass sie selbstgesteuerte und kollaborative Lernprozesse bei Schüler*innen unterstützen. ...weiterlesen "Rezension: Unterricht digital von Nele Hirsch"

WebQuest

Martina Rüter31. August 20206. September 2020

WebQuests stellen eine gute Möglichkeit zum Einstieg in mediengestützte Unterrichtsformen dar. Über den Einsatz von WebQuests sollen Schüler*innen dazu ermutigt werden, das Internet auch zum Lernen einzusetzen.

WebQuest über WebQuests - Anleitung zur Erarbeitung eines WebQuests

Beispiel-WebQuest "Optische Täuschungen"

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Moodle-Kurse strukturieren

Martina Rüter8. Juni 20207. Juni 2020

structure — By Markus, NO / Noun Project

Umfangreiche Angebote, die eine Vielzahl an Lernmaterialien und -Aktivitäten für Lernende bereitstellen, führen dazu, dass ein Moodle-Kurs schnell unübersichtlich wird. Das liegt hauptsächlich daran, dass Moodle innerhalb der einzelnen Themen über keine zweite oder gar dritte Darstellungsebene verfügt. Aktivitäten und Lernmaterialien lassen sich nur auf der obersten Kursebene einstellen. Solche Inhalte erhalten dann ein Icon, welches die jeweilige Aktivität symbolisiert. So werden beispielsweise Links durch ein vorangestelltes Icon mit einem Kettensymbol dargestellt.

Innerhalb eines Themas bzw. Abschnitts gibt es mit Boardmitteln zunächst keine Möglichkeit weitere Unterteilungen vorzunehmen. Damit ist die Navigationsstruktur in Moodle flach organisiert. Doch viele Themen bzw. Abschnitte sind auch nicht die Lösung. Also beschreibe ich im Folgenden einige Möglichkeiten, wie man mehr Übersicht und Struktur in komplexe Lernangebote bekommt. ...weiterlesen "Moodle-Kurse strukturieren"

Escape Room Varianten – von real bis VR

Martina Rüter25. Mai 20206. September 2020

Von Live Escape Room über Gesellschaftsspiele für zuhause, Apps und Virtual Reality (VR) Exit Games habe ich schon einige Varianten der Escape Games ausprobiert. Hier berichte ich über meine Erfahrungen.

Live Escape Rooms
Live Escape Rooms findet man heute in jeder größeren Stadt. Von Horror oder Krimi über historische oder fantastische Abenteuer ist für jeden Geschmack etwas dabei. ...weiterlesen "Escape Room Varianten – von real bis VR"