Gestartet bin ich auf dieser Website Anfang 2012 (!) mit Bionik-Themen und Artikeln zur kindlichen Entwicklung, Sprachspielen und Leselerntechniken. In den vergangenen Jahren hat sich mein Fokus verschoben und ich schreibe in der Regel Sachtexte zu Bildungsthemen, der digitalen Lehre und über digitale Tools. In diesem Beitrag möchte ich auf das Jahr 2023 zurückblicken, einen Einblick in Nutzungsstatistiken dieser Website und einen Ausblick für 2024 geben.
Was lief nicht so gut?
Das Projekt online-lernkurse.de, welches ich Anfang 2023 zusammen mit meiner lieben Schreibkollegin Katia Simon gestartet habe, ist leider gescheitert. Wir hatte angenommen, dass diese Website, die sich mit relativ guten Zugriffszahlen rühmen kann, ausreicht - oder zumindest einen Anschub für den Start darstellen kann -, um eine zweite Website zum Leben zu erwecken. Leider ist in 2023 durch den Untergang von Twitter (jetzt X) meine ganz passable Social-Media-Reichweite ebenfalls eingebrochen. Vielleicht sind die Leser*innen hier auf dieser Seite auch nicht die richtige Zielgruppe für unser Lernkurse-Angebot. Ebenfalls eine Fehlannahme war, dass wir uns intensiv mit unserem Produkt auseinander gesetzt haben, weniger aber mit dem Marketing. Und wir haben uns auch ganz bewusst gegen klassiche Marketing-Aktionen wie Facebook-Werbung oder bezahlte Google-Anzeigen entschieden. Wir haben auf den Erfolg durch Suchmaschinen gesetzt. Doch um so erfolgreich zu sein, bedarf es einer Menge Texte und gute Texte kosten viel Zeit ... Letztlich haben wir nicht das Durchhaltevermögen aufbringen können, das erforderlich gewesen wäre.
Einblick in Nutzungsstatistiken
Content-Marketing oder der Ansatz "content is king" hat bei dieser Website gut funktioniert. Denn seitdem ich die magische Grenze von 300 Artikeln überschritten hatte, lief es immer besser mit den Zugriffszahlen. Diese sind auch in diesem Jahr leicht gesunken, da ich in 2023 nur fünf Beiträge (in 2022 waren es 14 Beiträge) veröffentlicht habe.
Die Beiträge, die ich hier geteasert habe und dann auf online-lernkurse weitergeleitet habe, hatten leider keine nennenswerten Zugriffe. Ein Grund hierfür ist wahrscheinlich, dass der Großteil der Leser*innen von Suchmaschinen (allen voran Google) auf meine Artikel aufmerksam werden. Denn auch direkte Zugriffe machen nur einen Bruchteil der Gesamtzugriffe aus, was darauf schließen lässt, dass es wahrscheinlich nur wenige Stammleser*innen gibt. Erstaunlich finde ich auch, dass vorallem Sprach- und Bewegungsspiele aus dem Jahr 2015 hoch ranken.
Beiträge mit den höchsten Zugriffszahlen in 2023:
- 10 lustige Sprachspiele zur Förderung des Sprachverständnisses
- Sprachentwicklung braucht Bewegung
- Psychomotorische Bewegungsspiele mit Kindern
Immerhin rangiert ein Beitrag zu meinem OER-Escape-Game aus dem Jahr 2020 auf Platz 9 der meist gelesenen Texte. Und die interaktiven Lernlandkarten für Moodle aus dem Jahr 2022 liegen auf Platz 14.
Ausblick für 2024
Für das kommende Jahr habe ich mir vorgenommen, die bereits erarbeiteten Inhalte für die Lernkurse in ein anderes Format zu überführen. Geplant ist eine Book-on-demand-Veröffentlichung. Das Selfpulishing wird im nächsten Jahr ein zentrales Thema, denn ich habe mit der Überarbeitung und Neugestaltung der Bionik-Arbeitsblätter für den Unterricht in der Sekundarstufe I begonnen. Beim Gestalten (Setzen und Formatieren) ist mir aufgefallen, wie unpassend die Bildauswahl / Illustrationen bei meinen Verlags-Publikationen ist. Das möchte ich auf jeden Fall verbessern. Eine weitere Neuerung in der Überarbeitung sind QR-Codes zu H5P-Aufgaben, die ich auf apps.zum.de veröffentlichen werde.
Zudem plane ich in 2024 wieder mehr Barcamps, (Online-)Tagungungen und Fortsbildungen zu besuchen und meine Inspirationen dann über Blogbeiträge hier zu teilen.
Schon etwas länger in der Pipeline habe ich einen H5P-Guide, der hoffentlich bald wieder in Angriff genommen werden kann und eine noch recht vage Idee für ein neues OER-Projekt.