Martina Rüter: Web – Text – Training
eTrainerin, Dozentin, Autorin
Ein WebQuest ist eine Lernaktivität, bei der Lernende mithilfe des Internets Informationen zu einem bestimmten Thema sammeln und Aufgaben bearbeiten. Ein WebQuest ist in der Regel strukturiert und besteht aus einer Einführung, einer Aufgabenstellung, einer Bearbeitungsphase und einer Abschlussphase. ...weiterlesen "Was ist ein WebQuest?"
Trainer*innen und Coaches wissen es: Sie wollen ihre Kursangebote verkaufen und dafür reichen gute Inhalte nicht aus. Sie müssen auch optisch ansprechend aufbereitet sein, damit Akzeptanz erzeugt wird und die Motivation der Teilnehmer*innen erhalten bleibt.
Und wie so oft gilt auch hier: Der erste Eindruck zählt! ...weiterlesen "Warum jeder Kurs einen Titel und ein Titelbild haben sollte"
Wenn du dich mit Inhalten von Websiten beschäftigst, stolperst du immer wieder über dieselben Begriffe, bei denen es sich auf den ersten Blick um kryptisch klingende Abkürzungen handelt: HTML, CSS, CMS, LMS und LCMS. Was verbirgt sich denn eigentlich hinter diesem Buchstabensalat? ...weiterlesen "CMS oder LMS – was ist der Unterschied?"
Es gibt immer mehr Augmented Reality (AR)- und Virtual Reality (VR)-Anwendungen, die sich auch wunderbar in der Lehre einsetzen lassen.
Das Spektrum für AR- und VR-Anwendungen erstreckt sich von Veranschaulichungen von Objekten (z. B. Moleküle, Kunstwerke, Artefakte, Prototypen) über AR-Anleitungen für Maschinen und Geräte bis hin zu Simulationen von medizinischen Notfälle, Trainings, Stadtplanungen und Laborarbeiten sowie virtuellen Exkursionen in Museen, Zoos und zu archäologischen Kultstätten.
AR (augmented reality) = Erweiterung der Realtiät durch virtuelle Objekte
VR (virtual reality) = computergenerierte Welt in 3D
In virtuellen Welten können auch Softskills und Teambilding-Prozesse trainiert werden. Gefährliche und in der Realität oft kostenintensive Trainings können mittels VR-Anwedungen so oft wie nötig, ohne hohe Kosten zu erzeugen, wiederholt werden. Selbst VR-Therapien zum Abbau von Phobien (z. B. Spinnenphobie) sind mittlerweile erprobt und im Einsatz.
So lassen sich für fast jede Fachrichtung geeignete AR-/VR-Anwendungen finden, die den Unterricht anschaulicher und erfahrbarer machen. Im Folgenden sollen einige Beispiele vorgestellt werden. ...weiterlesen "Einsatzmöglichkeiten von AR/VR in der Lehre"
In der heutigen digitalen Welt landen Postkarten / Ansichtskarten aus fernen Ländern nur noch selten im Briefkasten. E-Mails sind schneller und effektiver - aber Postkarten sind schöner und persönlicher.
Mit einem Postkartenprojekt schafft man Schreibanlässe, traininert die englische Sprache und erfährt nebenbei noch interessante Einblicke in das Leben von Menschen aus anderen Ländern. ...weiterlesen "Unterrichtsidee: Postkartenprojekt mit Postcrossing"
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