Das Spiel mit der Sprache ist als ein kreativ-spielerischer Umgang mit der Sprache, also mit Lauten, Buchstaben, Wörtern und Sätzen, zu verstehen. Während Erwachsene über meist sehr differenzierte Sprachkenntnisse und eine hohe Sprachkompetenz verfügen, ist die Sprache der Kinder noch nicht ausgereift. Ihr Wortschatz und der kreative Umgang mit Sprache, welcher für das Verständnis von zum Beispiel Lyrik erforderlich ist, sind noch recht eingeschränkt. Die spielerische Lust am Umgang mit Sprache ist jedoch für Kinder eine starke Motivation für einen entwicklungsfähigen Spracherwerb.
Was sind Sprach- und Wortspiele?
Das Feld der Sprachspiele reicht von Kinderreimen, Aus- und Abzählreimen, Zungenbrechern, Piktogrammen, Bildwörtern, ABC-Spielen, Dialektgeschichten, Wortspielen mit zum Beispiel Wort- oder Buchstabenwiederholungen und Geheimsprachen bis zu Rätseln. Solche Sprachspiele erzielen ihren Reiz durch komisches, phantastisches und Verfremdungen. Ziel der diversen Sprachspiele ist das Wecken der Freude an Sprache und Literatur, Stärkung der Ausdrucksfähigkeit und dem allgemeinen Sprachverständnis. Auch die Lesetechnik, die Rechtschreibung und die Schrift werden durch sie geschult.
Wortspiele
Zu den Wortspielen gehören zum Beispiel die Ketten-Wörter. Dabei muss reihum immer mit der letzten Silbe des Vorgängerwortes ein neues Wort begonnen werden. Beispiel: Au-to, To-ma-te, Te-le-fon. Oder das bilden von Brückenwörtern: Tür + Schloss + Garten = Türschloss + Schlossgarten. Ein weiteres Beispiel ist das Finden von Wörtern, die mit demselben Buchstaben beginnen und enden. Buchstabenpuzzles fördern die Kreativität: Aus einem vorgegebenem Wort, soll ein neues entstehen. Werden dazu alle Buchstaben verwendet, handelt es sich um ein Anagramm. Hier drei Beispiele: Zettel => Letzte, helfen => flehen, raten => Arten. Auch Teilmengen sind erlaubt: Wohlstand enthält Sand. Zum Finden von anagrammfähigen Wörtern hilft der Anagramm-Generator weiter. Auch Silbenpuzzles kann man durch Zerschneiden von zusammengesetzten Wörtern leicht vorbereiten. Zusammengesetzte Substantive lassen sich auch aus Bildern erraten. Zum Beispiel Koch + Löffel = Kochlöffel. Auch Wort-Domino ist eine Variante. Das Finden von Gegensätzen, wie groß – klein, dick – dünn, Mutter – Vater oder von Synonymen machen ebenfalls Spaß.
Wortschatz erweitern
Zur Erweiterung des Wortschatzes und Vokabulars kann man sich am ABC entlang hangeln und nach Wortgruppen suchen: Alles, was mit A beginnt und was man essen kann: Aal, Austern, Aperitif… Weitere Kategorien können Tiere, Pflanzen, Namen, Kleidung oder Berufe bilden.
Sprachspiele
Zu den Sprachspielen zählen solche, bei denen es um komplexe Zusammenhänge und die Bildung von Sätzen und ganzen Geschichten geht. Ein Beispiel ist die ABC-Geschichte. Reihum, muss jeder Mitspieler einen Satz mit dem nächsten Buchstaben im ABC beginnen. Ein einfacher Ausgangssatz, bestehend aus Subjekt und Prädikat, wird wortweise verlängert. Zehn Wörter werden vorgegeben. Sie sollen alle in einer kurzen Geschichte vorkommen. Redewendungen können gezeichnet und von den Mitspielern erraten werden.
Zungenbrecher sind Sätze, bei denen Worte aufeinander folgen, die schnell vorgelesen zu Versprechern. Ein bekanntes Beispiel für einen solchen Zungenbrecher ist „Blaukraut bleibt Blaukraut und Brautkleid bleibt Brautkleid“. Die Zungenbrechersätze werden gesammelt und auf Zettel geschrieben. Dann werden alle Zettel verdeckt in die Mitte gelegt. Ein Spieler zieht einen Zungenbrecher und liest ihn möglichst schnell vor. Hat er den Sprachtest ohne Fehler bestanden, darf er den Zettel behalten. Hat er einen Fehler gemacht, so wird der Zettel zurück gelegt. Gewonnen hat, wer die meisten Zungenbrecher gesammelt hat.
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